?服裝行業(yè)趨勢日趨激烈，服裝行業(yè)的發(fā)展前景在這樣的大環(huán)境下所承載的優(yōu)勢也日漸明顯.經濟進步不僅拓展了服裝行業(yè)的產業(yè)鏈條，也為其發(fā)展空間開辟了一條新的道路.由此，作為服裝市場有序發(fā)展的基石，服裝設計培訓院校肩負著人才輸送任務也有所提高.所以，實踐教學中不僅要注重課程與產業(yè)的高度融合，還要對工程技術和藝術美感提供更好的契合路徑，將產品設計與創(chuàng)新設計相結合，與時俱進，不斷調整符合實際情況的教學模式以適合快速發(fā)展和更新的市場.加大人才培養(yǎng)與開發(fā)的強度、力度，進一步推動產業(yè)與教學的互動，是我國服裝設計培訓院校教學模式的未來發(fā)展必然趨勢

    各大院校聚集了大批量專業(yè)人才，為社會提供充裕生產力；企業(yè)行業(yè)則囤積了各類先進生產設備、生產條件、工業(yè)化設備及資源等，為專業(yè)人才提供實踐與提升的平臺.在這樣的一個大環(huán)境下，設計型服裝學院專業(yè)人才培養(yǎng)目標應以全面化、多元體的全能型人才.由此，院校當下即應積極開展與服裝企業(yè)的合作，實現(xiàn)雙方資源的整合，以期共同促進一股新能量的產生。

    然而服裝設計培訓院校服裝設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式之中為突出的問題應屬學校設備不齊全，學生實踐能力不足。有的服裝學院并沒有添置專業(yè)實踐設備，造成學生所學工藝無法與市場銜接，造成供需脫節(jié).導致學生畢業(yè)實習期間，因在服裝設計培訓院校所學技能多為皮毛表層，與服裝企業(yè)采用的操作程序完全不同，造成無法勝任實習崗位，形成就業(yè)與教育的直接沖突，導致企業(yè)大量需求專業(yè)人才，服裝學院無法輸送合格人才的現(xiàn)象。